КАКО ПОНАВЉАТИ ГРАДИВО?

- поставити јасан циљ с намером да се неко градиво утврди и боље разуме и научи

- без помоћи уџбеника, записати тезе о садржају градива које понављамо

- провера написаних теза у уџбенику и њихова, евентулна, допуна

- у себи или наглас, репродуковати градиво по наведеним тезама

- самостално постављати питања из градива које се понавља и на њих давати одговоре

- постављати задатке у којима се тражи упоређивање и трагање за сличностима и разликама

- користити сопствени графички приказ градива, или само његових делова

- ако је при понављању нешто изостављено, подсетити се из адекватног извора знања

- понављати сам, или, још боље, са другом или другарицом (међусобно постављање питања и трагање за одговорима)

- трагати за корелацијом са другим садржајима из тог наставног предмета или са садржајима неког другог предмета

- понављати уз неке практичне активности (огледи...)